Collection - Education

 

Collection dirigée par Françoise Thys-Clément. "Apprendre, c'est d'abord élever et s'élever puisque, en français, apprendre a toujours le sens passif (s'instruire) et actif (instruire).Apprendre, c'est ensuite enseigner : il s'agit d'une éducation, intentionnelle, méthodique, programmée.Apprendre, c'est aussi former. Ce verbe correspond avant tout à l'apprentissage d'un métier.Apprendre, c'est enfin échanger, imiter, s'initier, apprendre à être" (O. Reboul, 1992). A l'heure où les réformes se succèdent à tous les niveaux de l'enseignement, la collection "Education" permettra aux différents acteurs du monde éducatif de présenter leur analyse et leurs recherches dans toutes les disciplines touchant l'enseignement. Everybody agrees that we live today in a “knowledge society”: one can discuss the exact nature of the societal changes, present and future, implied by the revolution in information technologies, but it is clear that knowledge is key to the elevation of well-being. At a time where education reforms are numerous and hotly debated at all levels, the series “Education” directed by Françoise Thys-Clément allows researchers and actors of the educational world alike to present their analyses and proposals that build on the various scientific disciplines which consider the educational sector.